Skoler er forpligtet til at undervise i læsning, skrivning, matematik og samfundsundervisning, men finansiel læsning - noget, der dukker op igen og igen gennem en persons liv - overlades udelukkende til forældrene. Nogle af den økonomiske uddannelse er indlysende: spar penge, kom ikke i gæld, tænk på det fremtidige hjem, du gerne vil købe. Men der er et hovedelement, der ikke bliver talt nok om i denne indstilling: at give.
Givarelaterede studier viser, at give kan give et større løft i humør og selvtillid end at bruge det samme beløb på sig selv; at give faktisk kan reducere dødeligheden; og endda i en dejlig bekræftelse af, hvad dine forældre fortalte dig, at det, der går rundt, kommer rundt. Virkelig - en undersøgelse fandt, at generøse mennesker faktisk tjener flere penge end deres egoistiske kammerater.
Børn er heldigere, når de bruger mere tid udenfor
Ashley LeBaron, en forsker ved University of Arizona, gennemførte interviews for at lære mere om emnet finansiel give, som er relativt undervurderet på grund af den ustrukturerede karakter af finansiel uddannelse. ”Alle 115 deltagere blev spurgt 'Hvad lærte dine forældre dig om penge?' og 'Hvordan lærte de dig disse ting?', siger hun. ”Forældre og bedsteforældre deltagere blev også spurgt 'Hvad lærte du dine børn om penge' og 'Hvordan lærte du dem disse ting?'” Disse spørgsmål inkluderede ikke specifikke forespørgsler om at give, men alligevel 95 af de 115 respondenter, der blev nævnt som at give som en del af den økonomiske uddannelse, de fik.
LeBarons undersøgelse gik lidt videre og spurgte specifikt, hvilken slags give var en del af deres økonomiske uddannelse. Hun opdelte svarene i tre kategorier: velgørende donationer, venlige handlinger (som at give til hjemløse) og investeringer i familie (som en forælder, der ofrer for at betale for et barns deltagelse i fodboldholdet eller tage klaverundervisning).
Børn, der rejses op i kirken, er lykkeligere voksne
”Jeg forventede ikke, at give skulle dukke op som en af de vigtigste facetter af finansiel socialisering, ” skriver LeBaron. ”Når de fleste af os tænker på de grundlæggende principper for finansiering, tænker vi på ting som budgettering, opsparing osv. - ikke at give.” Men der er vigtige grunde til at undervise i at give som en vigtig del af et økonomisk liv. Ud over den grundlæggende moral, ved du, dette er objektivt en god ting at gøre, har forskning indikeret, at det kan være gavnligt både fysisk og psykisk. Så lær dine børn at give! Dels fordi ingen andre vil, men mest fordi det er den rigtige ting at gøre.
