Indholdsfortegnelse:
"Smag på dette!" "Se på det!" "Hør efter!" Forældre appellerer til deres børns sanser hele dagen uden at tænke over det. Du kan også opmuntre dine børns opmærksomhed om deres sanser på en mere åbenlys måde og få dem til at lære af oplevelsen ved at iscenesætte sjove aktiviteter, der fokuserer på de fem sanser. Kald dem "Sensory Olympics" og gør dig klar til at være vært for kampene.
"Aktiviteter, der involverer sanserne, er gode måder at hjælpe børn med at lære om sig selv og videnskab - og har det sjovt at gøre det, " siger Eric H. Chudler, ph.d., en neurovidenskabsforsker ved University of Washington i Seattle. Chudler er også direktør for Neuroscience for Kids, et nationalt institut for sundhedsstøttet initiativ, der er viet til at undervise studerende og lærere om, hvordan hjernen fungerer.
Efter konsultation med Chudler og med Lawrence Katz, ph.d., forfatter af Keep Your Brain Alive , samlet vi nogle sensoriske øvelser, der får dine børn til at bruge - og undre sig over - deres fem sanser. De fleste af disse begivenheder er grundlæggende nok til, at små børn (6 år eller yngre) finder dem lette at følge, men sjove nok, at ældre søskende ikke har noget imod at deltage. Vi har også tilbudt nogle sansepræmiepriser til vinderen af hver begivenhed.
Smag
Det, vi betegner som smag, er faktisk det, som forskere kalder "smagsoplevelse", en kombination af både smag og lugt. Vores 10.000 smagsløg (som hver består af 50 til 100 sensoriske celler) registrerer kun et par basale smagskategorier, såsom salt, sød og sur. Det er faktisk vores lugtesans, der giver os mulighed for at skelne tusinder af forskellige smag inden for disse kategorier.
Lad dine børn selv se, hvad der sker med deres "smag", når deres lugtesans (eller berøring, for den sags skyld) ikke er involveret.
Brug af din bønne. Blindfold børnene, og giv dem derefter hver en sød og en sur gelébønne - siger et surt æble og et jordbær. Bed børnene om at klemme deres næse og - en ad gangen - sprænge gelébønnerne i munden og identificere, hvilke er søde og hvilke der er sure. Hvert barn, der identificerer de forskellige bønner korrekt, får 1 point.
Giv derefter hvert barn to søde, men forskellige, smag, gelébønner - som en jordbær og et kirsebær - og bede dem om at prøve at identificere gelébønnsmagen med deres næse klemt. Hvis de ikke kan (og de burde ikke være i stand til det), bed dem om at prøve igen ved hjælp af to nye gelébønner uden at klemme næsen. Hvert barn, der identificerer hver enkelt smag, får 1 point. Barnet med flest point vinder.
Prisen: Jelly beans eller anden favorit smag.
Røre ved
Hud er kroppens største sanseorgan, der indeholder receptorer, der stimuleres af berøring, tryk og temperatur. Når en receptor stimuleres, udløser den en række nerveimpulser, der går deres vej til din hjerne og fortolker signalerne - og du føler stimulansen. Spørgsmålet i denne del af vores Sensory Pentathlon: Kan du identificere bestemte ting bare ved berøring?
Sok det til mig! I separate sokker skal du placere forskellige små genstande, såsom:
- flaskehætte
- Papirklip
- marmor
- rosin
- drue
- donkraft
- Lego
Giv hvert barn en eller flere sokker, og bede dem om at gætte, hvad der er indeni ved at føle genstanden fra ydersiden af sokken. Hvis de kan gætte, hvad det er, får de 2 point. Hvis de ikke kan det, bed dem om at lægge en hånd inde i sokken og føle genstanden. Hvis de gætte rigtigt, får de 1 point. Barnet med flest point i slutningen af spillet vinder.
For at spille spillet på en lidt anden måde skal du samle par af de samme små objekter som ovenfor. Læg alle genstande i en pudebetræk, og beder børnene om at skifte rækkevidde ind i pudeskuffen og trække matchende par ud. For en større udfordring skal du bruge genstandspar, der kun er lidt forskellige fra hinanden, såsom små firkanter med forskellige kvaliteter af sandpapir eller forskellige størrelser kugler. Det barn, der har de mest korrekte kampe, eller som matcher alle objekter på mindst mulig tid, vinder.
Har du en dollar? (til større hjerner). Du skal vide, hvordan man foretager ændringer for at spille dette spil. Læg to fjerdedele, fire dimes og otte nikkel i en sok. Bed derefter hvert barn om at stikke ud i sokken og udelukke $ 1 i mønter udelukkende ved berøring. Det barn, der gør dollar hurtigst uden at gå over en dollar, vinder.
Prisen: Game of Pick-Up Sticks.
Høring
Børn har mere følsomme ører end voksne, og de kan genkende en bredere vifte af støj. Prøv at sætte dine egne ører på prøve i denne begivenhed.
Navn den lyd! Enten beder børnene om at lukke øjnene eller bind dem for øjnene. Bed derefter hvert barn hver for sig (så du kan skræddersy vanskelighederne ved udfordringen til barnets alder) om at identificere den lyd, du laver - klappe hænder eller bank en blyant mod et skrivebord eller en tæller. Hver gang et barn identificerer lyden korrekt, får han eller hun 1 point. Barnet med flest point efter flere runder vinder.
Nogle mulige lydudfordringer: ryste mønter, lukke en bog, sammenklappe papir eller folie, stampe fødderne på gulvet, rive papir, lukke en hæftemaskine, hoppe en kugle, udleverer is fra en ismaskine, smække gummi og åbne poptoppen på en sodavand.
Prisen: En ørefløjte eller musik-CD.
Lugt
De fleste af os kan skelne op til 10.000 forskellige lugte ved hjælp af de 40 millioner lugtceller, som hver af os har. Men lad os starte med 10 eller 12.
Hvad ved din næse? Få en masse tydeligt ildelugtende genstande, såsom citroner, løg, vanilje, eddike, mynteblade, fyrrenåler, chokolade, blyantspåner og møllekugler. Anbring hvert emne separat i en lukket, uigennemsigtig plastbeholder, såsom en yoghurtkarton, så duften ikke samles. Stikk et hul i toppen af hver beholder, og spørg derefter børnene om at prøve at identificere hver lugt. Det barn, hvis næse ved bedst, er det barn, der identificerer mest lugt.
For at spille det samme spil på en anden måde skal du placere de samme lugte i to containere, så du ender med et par containere for hver lugt, du samler. Bland containerne op, og beder derefter hvert barn om at tage en tur, der matcher containerne, der indeholder den samme lugt og identificere den lugt. Et korrekt match er 1 point, ligesom en korrekt identificeret lugt. Barnet med flest point vinder.
Prisen: Spil dej - det lugter godt!
Syn
En fjerdedel af hjernen er involveret i visuel behandling. Det er mere hjerne, end det er viet til alle andre sanser. Fokuser din synssyn med disse udfordringer.
Ser rød (og grøn og blå). Denne "farvespion" -udfordring er en variation på det tidsærrede "I Spy" -spil. Skriv ordene rød, gul, blå, grøn og orange på separate papirstykker, og smid dem i en skål. Bed hvert barn om at vælge et stykke papir; den farve, barnet vælger, er den farve, han eller hun vil "spionere". Når du råber "Gå!" hvert barn har 5 minutter til at søge i rummet efter genstande i hans eller hendes farve. Når du råber "Stop!" hvert barn viser alle de objekter, han eller hun har fundet - og får 1 point pr. objekt. Du kan derefter alle flytte til et andet rum, tegne forskellige farver og fortsætte med at spille. I slutningen af spillet vinder barnet med flest point.
Forvirre din nudle (til større hjerner). Du skal være i stand til at læse for at udføre denne udfordring - kaldet Stroop Effect - som først blev beskrevet i 1935 af psykolog J. Ridley Stroop. Brug farvede markører til at skrive navnene på disse farver som en liste på et papirark: rød, gul, grøn, blå, rød, blå, gul, grøn, blå, rød. Når du skriver farverne ned, skal du sørge for at skrive hver ved hjælp af en penfarve, der er forskellig fra den farve, som navnet angiver. For eksempel kan du skrive ordet "blå" med rød blæk. Bed derefter børnene om at navngive det farveblæk, der bruges til hvert ord. Det er hårdt, fordi det at se det skrevne ord forstyrrer hjernens evne til at behandle oplysninger om farve. Det barn, der læser med færrest fejl, vinder.
Prisen: Et kalejdoskop.
Sensationel sjov!
For flere sensoriske udfordringer og eksperimenter samt masser af børnecentrisk info om de fem sanser og det fænomenale organ, der driver hver, kan du tjekke webstedet National Institutes of Health-finansieret Neuroscience for Kids.
Nationale institutter for sundhedsfinansieret neurovidenskab til børn
